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  ICSb1 総合文化研究 ブックレット vol.1 2003年10月、東京外国語大学総合文化研究所 特集:教養教育の再構築に向けて ブックレット創刊にあたって 1 教養教育の再構築に向けて ― 大森荘蔵氏の所説に寄せて ― 吉本秀之 2 スターリノロジーのためのメモランダム(1) 「ゼロの国家―マレーヴィチにおける無対象・四次元・レーニン」 亀山郁夫 8 スターリノロジーのためのメモランダム(2) 「母性の二進法―タルコフスキーめぐる断章」 亀山郁夫 20 資料:総合科目II「20世紀表象文化」の活動報告  ICSb2 総合文化研究 ブックレット vol.2 2004年1月、東京外国語大学総合文化研究所 特集:アジアの文化と文学 アジアの作家たち 『レンチョン(短剣)』に描かれるアチェー暴力論 セノ・グミラ・アジダルマ /森山幹弘訳 2 ベトナム詩の形魄 自由への渇望 ヴァン・タム /川口健一訳 9 ネオ・ロイヤリスト時代のカンボジア文学 キン・ホック・ディ /岡田知子訳 12 ウィン・リオワーリンの世界観 トリーシン・ブンカチョーン /アット・ブンナーク、平野寿美子共訳 16 ラオス現代文学:その誕生と傾向 ウティン・ブンニャウォン /鈴木玲子訳 22 ナイヤル・マスウードの小説世界 スヘール・アフマド・ハーン /萩田博訳 28 二○世紀初頭ブハラの断食月 サドリッディーン・アイニー /島田志津夫訳 36  ICSb3 総合文化研究 ブックレット vol.3 2004年2月、東京外国語大学総合文化研究所 特集:世界の神々 キリスト教の光と影 西永良成 2 神も悪魔も人間も:インドの場合 水野善文 13 やおろずの神:カンボジア都市生活者の信仰 岡田知子 24 ヒトと精霊の世界:文化人類学から見たパプアニューギニアの〈神〉 栗田博之 32 神とはどこで出会えるのか:イスラム教徒の場合 八木久美子 53 湖底の教会:キーテジ伝説とロシアの神 渡辺雅司 59  ICSb4 総合文化研究 ブックレット vol.4 2004年10月、東京外国語大学総合文化研究所 特集:世界の「イスラーム」表象 アメリカにおけるイスラーム・プレゼンス 荒このみ 1 ギアツの『ジャワの宗教』とイスラームへの視点 青山亨 10  ICSb5 総合文化研究 ブックレット vol.5 2005年3月、東京外国語大学総合文化研究所 特集:東京外国語大学における教養教育の検討の事例 
							検討1.「本学における教養教育への取組み−点検・評価報告書から−」 岡田知子 3 
							検討2.「外語における教養教育のありかたをめぐって−総合文化研究ブックレット第1号、並びに『教養教育改善・カリキュラム改革に向けて』の検討−」 大川正彦 6 検討3.「「世界化と地域化の相克および相互理解」を基本理念とする教養教育の再構築」 吉本秀之 8 
							資料1:「世界化と地域化の相克および相互理解」を基本理念とする教養教育の再構築」案  9 
							資料2:授業事例1:遺伝子組み換え食品とグローバリズム  16 
							資料3:授業事例2:監視社会とグローバリゼーション  25 
							資料4:大学評価・学位授与機構「教養教育」評価報告書(平成15年3月)  32 
							資料5:総合科目に関わる年度計画の達成状況(ローデータ)(2004年度)  44  ICSb6 総合文化研究 ブックレット vol.6 2006年3月、東京外国語大学総合文化研究所 特集:授業事例 食べ物におけるグローバリズム 2 情報技術とグローバリゼーション 13 インターネットの歴史と展望 22  ICSb7 総合文化研究 ブックレット vol.7 2006年3月、東京外国語大学総合文化研究所 特集:総合科目の検討のために―基礎データの収集 序 2 総合科目推進室規定 6 2005年度総合科目開講一覧 7 教職科目に関連する科目 9 2005年度非常勤状況 11 2004年度追加開講科目 「日本語日本文化研修留学生関連科目」 12 「平和構築論入門」(朝日新聞寄付講座) 14 「地球社会に生きる」(東京外語会寄付講座) 16 2005年度追加開講科目 「国際社会の中の中東」「中東を知る基礎講座」 26 「多言語・多文化社会論講座」 30 ブックレットバックナンバー目次 37 |   | 機関誌 総合文化研究
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