2020年度
- 共同利用?共同研究課題「アジア?アフリカ地理言語学研究」2020年度第2回研究会
- 基幹研究中東イスラーム(MEIS2)研究会
- 東京外国語大学 国際日本研究センター 主催, 現代アフリカ地域研究センター共催 次世代研究ワークショップ「次世代に向けた日本研究の可能性--南アフリカ--」
- フィールド言語学ワークショップ テクニカル?ワークショップ/ 情報資源利用研究センター (IRC) ワークショップ「デジタル?ヒューマニティーズを言語学に活かすには」
- 日本語教育?教材開発?実践教育研修 共同利用拠点事業ワークショップ 『大学の日本語 初級 ともだち』の授業実践 ~対面授業に活かせるオンライン授業からのヒント~
- 村尾誠一教授 最終講義
- TUFSグローバル?スタディーズ学会 2020年度(第一回)大会
- オンラインセミナー「直接法で教える日本語?日本人高校生に教える国語?英語と外国人高校生に教える違い?」
- 柴田勝二教授 最終講義
- 博士前期課程ダブル?ディグリープログラム「公共圏における歴史(HIPS)」説明会
- 国際日本研究センター比較日本文化部門主催 『東アジア連続講演会』 第10回 研究会
- 藤井毅教授 最終講義
- 2020年度第6回 パレスチナ/イスラエル研究会
- AA研フォーラム 退職所員記念講演 小田淳一教授
- リンディフォーラム:ウェビナーシリーズ (11)
- 「イスラーム信頼学」キックオフ?シンポジウム
- 多言語多文化共生センター主催講演会「C.ゴーン被告逃亡後の日本の刑事手続きをめぐる議論」
- 国際日本研究センター対照日本語部門主催 『外国語と日本語との対照言語学的研究』 第32回 研究会
- 【NINJALユニット】国立国語研究所 共同研究プロジェクト「大規模日常会話コーパスに基づく話し言葉の多角的研究」主催:全文検索システム『ひまわり』講習会
- 2020年度共同基礎研究発表会
- 科研費 新学術領域研究「グローバル関係学」研究成果 岩波叢書「グローバル関係学」シリーズ刊行開始記念 Book Launch Werbinar「第二巻『「境界」に現れる危機』を語る」開催のお知らせ
- 四大学連合ポストコロナ社会コンソーシアム?第1回 キックオフシンポジウム?
- 共同利用?共同研究課題「南アジアの社会変動?運動における情動的契機」2020年度第3回研究会
- 共同利用?共同研究課題「南アジアの社会変動?運動における情動的契機」2020年度第4回研究会
- リンディフォーラム:ウェビナーシリーズ (10)
- LingDy インターゼミナール
- 第5回講演 「世界システムとBLM:極東からグローバルサウスを考える」/「アフリカ研究者がBLMから学んだこと」 連続セミナー「Black Lives Matter 運動から学ぶこと―多?化共?、サステイナビリティについて考えるために―」
- 【NINJALユニット&語学研究所】言語地理学における語彙変化の再検討 ―混交?民間語源?類音牽引―
- フィールド言語学ワークショップ:第19回文法研究ワークショップ「言語接触の諸問題」
- 2020年度フィールドネット?ラウンジ企画「環境保全活動をどう携えるか―多様化するアクターとの協働に向けて―」
- 「イスラーム信頼学」科研 公募研究説明会
- 【比較日本文化部門主催 国際ワークショップ】東アジア連続講演会 第9回『沖縄と労働者』
- 【国際日本研究センター主催 講演会&ワークショップ】沖縄とポスト植民地主義文学 ――崎山多美と〈シマコトバ〉というバクダン
- 第57回ASCセミナー「『人道的軍備管理』における人種主義~Black Lives Matter運動後の開発?人道支援と軍備管理~」
- 公開ワークショップ「契丹文字研究の現在(2021)」
- オンライン『フィールドプラス』カフェ「『食』でチベットの時空を読み解く」
- 全所プロジェクト「アジア?アフリカの現代的諸問題の解決に向けた新たな連携研究体制の構築」第5回合同研究集会
- フィールド言語学ワークショップ「フィールド言語学分野修士論文合同発表会」
- 【大学院国際日本学研究院】西条八十の時局?戦争関連詩―全集第4巻を中心に―
- 多文化コーディネーター養成プログラム「NPO法人と多文化共生」
- 外国人労働者の現状と権利を守るための取り組み
- 医療通訳の現場から:患者との距離のとり方
- 新型コロナで生活困窮に陥る移民?難民の現状と移住連の取り組み
- 外国につながる子どもたちの支援:学校と地域の連携
- キャリアプログラム「多文化コーディネーション研究2」
- 第4回講演 「『みえない/みえにくい』差別―学生と共に考える―」
- フィールドサイエンス?コロキアム「歴史ビッグデータ研究の現在と未来」
- リンディフォーラム:日本におけるベトナム語研究の今/第1回ベトナム語研究会
- 【比較日本文化部門主催 国際ワークショップ】東アジア連続講演会 第8回『沖縄と朝鮮人』
- リンディフォーラム:ウェビナーシリーズ (8)「アフリカにおける現地研究機関との有意義な協働を目指して(あるいは有意義な協働とは何か):ReNeLDAの経験から」
- 【語学研究所 LUNCHEON LINGUISTICS】「ハワイ語の空間表現:方向詞を中心に」
- 【大学院国際日本学研究院】感染症と歴史学―コロナ時代における歴史研究の果たすべき役割をめぐって―
- 講演会「脳科学からみた言語コミュニケーション」 ~脳損傷に起因する言語障害「失語症」~
- 【語学研究所 LUNCHEON LINGUISTICS】「ベトナム語指示詞??yの談話機能」
- リンディフォーラム:ウェビナーシリーズ (7)「ビルマ系言語の格標識を比較する」
- 2020(中国体彩网手机版2)年度卒業式?学位記授与式
- 多言語多文化共生センター主催 講演会 ?職業としての翻訳?
- 【大学院国際日本学研究院】ACADEMIC PUBLISHING WORKSHOP: Advice on publishing in English for academics, early career researchers, and PhD students
- Hult Prize 2021 TUFS大会
- 【語学研究所 LUNCHEON LINGUISTICS】「チュヴァシ語の名詞化接辞の節名詞化機能について」
- 【学内者限定】東京外国語大学?神戸市外国語大学 第9回大学院合同セミナー/連続セミナー「Black Lives Matter 運動から学ぶこと―多?化共?、サステイナビリティについて考えるために―」第3回 社会の中の分断と融和
- 第3回講演 「格差と没落―抑圧者の恐怖心」/「反人種主義のフランス思想―エティエンヌ?バリバール」連続セミナー「Black Lives Matter 運動から学ぶこと―多?化共?、サステイナビリティについて考えるために―」
- 【大学院 総合国際学研究科】講演会「脳科学からみた 言語コミュニケーション」
- アフリカンウィークス2020「Jafrica?君と私とアフリカ?」
- 【府中市立図書館主催講演会】岐路に立つアメリカ社会 「産獄複合体」とその歴史から考える
- リンディフォーラム:ウェビナーシリーズ (6)「夏の草原で物語を聴く」
- 【CAASユニット】Tom MES講師(ライデン大学)によるオンライン座談会:The Global Faces of Anime
- 【比較日本文化部門主催 国際ワークショップ】東アジア連続講演会 第7回『沖縄と戦争』
- 国際日本研究センター主催 講演会「社会的実践としての批判的談話研究」
- 対照日本語部門主催 『外国語と日本語との対照言語学的研究』 第31回 研究会
- 「香港を忘れない」オンラインセミナー
- 【語学研究所 LUNCHEON LINGUISTICS】
- 第2回講演「民主主義とネクロポリティクス」/「BLMの文化交差性と日系移民史」連続セミナー「Black Lives Matter 運動から学ぶこと―多?化共?、サステイナビリティについて考えるために―」
- 「記憶の跡をたどって」展
- 「記憶の跡をたどって」展(京都会場)
- 「記憶の跡をたどって」展(東京会場)
- リンディフォーラム:ウェビナーシリーズ (5)「チュクチ語における接周辞について」
- 第5回公開シンポジウム「トランスカルチャー状況下における顔?身体学の構築」
- 2020年度第4回 パレスチナ/イスラエル研究会
- 国際シンポジウム:アフリカの若者はどう考え、生きているのか?――教育?失業?美学?政治?シングル性
- 科研基盤研究(B)「アジア諸語の言語類型と社会?文化的多様性を考慮したCEFR能力記述方法の開発研究」【第9回研究会】
- 【語学研究所 LUNCHEON LINGUISTICS】
- 中国?アフリカ関係専門の研究者を招いたオンライン?セミナー
- 【国際日本研究センター?比較日本文化部門主催】東アジア連続講演会第5回 『沖縄と文学』
- 共同利用?共同研究課題「南アジアの社会変動?運動における情動的契機」2020年度第2回研究会
- 多言語多文化共生センター主催 講演会 ?コロナ禍における医療通訳の現状と今後の展望?
- 博士前期課程ダブル?ディグリープログラム「公共圏における歴史(HIPS)」説明会
- 博士前期課程ダブルディグリープログラム「公共圏における歴史(HIPS)」主催 オンライン?レクチャー「視覚化された革命の記憶」
- リンディフォーラム:ウェビナーシリーズ (4)「Zoomで言語調査」
- 第53回ASCセミナー「西アフリカ内陸の近代史と歴史」
- 【語学研究所 定例研究会】
- 大学院ってどんなところ?~知られざる外大院生の生態~
- 【語学研究所 定例研究会】
- 2020年度第3回 パレスチナ/イスラエル研究会
- フィールド言語学ウェビナー
- 【総合文化研究所】講演会「ペルシャの薔薇、テヘランの夜~イラン現代詩の修辞学をめぐる研究の現在~」
- オンライン報告会「チェコ語科の学生がみた コロナ禍のチェコ」
- 【比較日本文化部門主催?世界展開力強化事業(米国)共催】東アジア連続講演会第5回「2000年女性国際戦犯法廷」をどう受け継ぐのか
- 第1回講演「アメリカの黒人」とは――文学を通して考える 連続セミナー「Black Lives Matter 運動から学ぶこと―多?化共?、サステイナビリティについて考えるために―」
- 企画展「少数言語の民話世界 —絵本からジンポー語,セーシェル ?クレオル語,ブリヤート語の民話をのぞいてみよう—」
- リンディフォーラム:ウェビナーシリーズ (3)「在日ベトナム人の言語と教育」
- リンディフォーラム:ウェビナーシリーズ (2)「ハワイ語の機能語記述を見直す」
- 企画展「越境する仮面文化」関連企画:第1回講演会
- 企画展「越境する仮面文化」関連企画:第2回講演会
- 第15回四大学連合文化講演会 (Tokyo-4Univ.レクチャー) ?学術研究の最前線:環境?社会?人間?
- 第52回ASCセミナー「TICAD(アフリカ開発会議)誕生秘録 ~日本外交は何を目指したのか」
- 【語学研究所 定例研究会】
- 【AA研】企画展:越境する仮面文化-ペルシャ?アラビア湾岸地域の女性たち
- 【比較日本文化部門主催 国際ワークショップ】東アジア連続講演会第4回「80年5月光州事件と東アジア」
- 2020年度第2回 パレスチナ/イスラエル研究会
- 2020年度第1回 パレスチナ/イスラエル研究会
- 国際日本研究センター主催 夏季セミナー2020 「言語?文学?社会―国際日本研究の試み―」
- 【CAASユニット】タイモン?スクリーチ教授(ロンドン大学SOAS)講演会:Tokugawa Ieyasu and the Kano Painting School
- リンディフォーラム:ウェビナーシリーズ (1)
- 対照日本語部門主催 『外国語と日本語との対照言語学的研究』 第30回 研究会
- 第3回 ONLINE TUFS Connect!(オンラインたふこね!)
- 【比較日本文化部門主催 国際ワークショップ】東アジア連続講演会第3回「80年5月光州事件と東アジア」
- 境界地域の共有遺産研究 ポモジェ/ポンメルン?マズリ/マズーレン
- 共同利用?共同研究課題「アジア文字研究基盤の構築(2)―文字学に関する既存術語の再検討」2020年度一般公開オンラインWS「漢字系のフィールドワークを語る」
- 移民言語学の目的?概念?方法
- 【語学研究所 定例研究会】
- 国際日本学研究院(CAASユニット)&公共圏における歴史(HIPS)主催タイモン?スクリーチ教授オンライン講義 “Ceremonies of Light at Nikk?”
- 【NINJALユニット& 語学研究所】2020年度 NINJALユニット着任教員による研究会
- 第51回ASCセミナー「アフリカ社会における COVID-19への挑戦と応答:カメルーンとウガンダの事例報告」
- 【国際日本研究センター比較日本文化部門主催国際ワークショップ】 東アジア連続講演会第2回「80年5月光州事件と東アジア」
- International Workshop “The revolt of 1916 in Central Asia and refugees into Xinjiang: Reconsideration from the cross border perspective”/共同利用?共同研究課題「近代中央ユーラシアにおける歴史叙述と過去の参照」2020年度第1回研究会
- 2020年度 オンラインオープンキャンパス
- 第2回 ONLINE TUFS Connect!(オンラインたふこね!)
- 博士前期課程ダブルディグリープログラム「公共圏における歴史」主催 東京外国語大学(TUFS) & 中央ヨーロッパ大学(CEU)オンライン講義
- 第50回ASCセミナー「コロナ禍とアフリカ」
- オンライン大学院進学説明会【申込終了】
- フィールド言語学ワークショップ:テクニカル?ワークショップ「オンライン研究会のすすめ方」
- 全在学生向け「初心者のための Zoom 入門」
- 【オンライン】東京外国語大学 夏期世界史セミナー ―世界史の最前線ⅩⅡ―
- 第98回外語祭
- 【中止】2020(中国体彩网手机版2)年度入学式