地域と協働する学校：中学校の実践から読み解く思春期の子どもと地域の大人のかかわり
- 刊行
- 著者等
- 時岡晴美?大久保智生?岡田涼?平田俊治（編）田島充士（分担執筆）
- 出版社
- 福村出版
内容の紹介
「荒れた」中学校を地域と協働して変えた元中学校長の実践とその成果、意義や課題を心理、教育の専門家が解説。（出版社HPより）
執筆者のコメント
田島充士（大学院総合国際学研究院/准教授）
地域の公立中学校で奮闘してきた校長先生が、心理学の専門家と協働で、子どもたちを守る実践のあり方を報告した著作。報告者は専門である対話理論（M.M.バフチン）の視点から、その実践の価値を分析した。